职教集团背景下中职学校转型与升级的制约因素及路径选择

本文刊于: 《辽宁农业职业技术学院学报》 2021年第0期

关键词:
职教集团 中职学校 转型升级

Keywords:
vocational education group,secondary vocational schools,transformation and upgrading
摘要
     中职学校的内生发展与区域社会经济发展密切相关,需要不断对自身结构、制度等进行完善与革新,从而实现自身的转型与升级。职教集团背景下中职学校实现转型与升级受到内部与外部两方面因素的制约,在分析相关制约因素的基础上,从明确总体方向、打通多层次办学体系以及提升企业参予办学的积极性三个方面提出中职学校转型与升级之路。

基金项目:
辽宁现代农业职教集团2019年度课题项目“中职学校在集团化办学下转型升级路径研究”

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