话语的竞争:进步主义教育协会史

本文刊于: 《高等教育研究》 2014年第02期

关键词:
进步主义教育 进步主义教育协会 儿童中心论 社会改造主义 话语

话语的竞争:进步主义教育协会史
摘要
     在进步主义教育研究方面,对进步主义教育协会的研究一直没有受到应有的重视。从教育思想原则变化和冲突的角度,进步主义教育的历史可以划分为三个主要阶段:1919-1929年以儿童中心论为主导的"和谐"时期,1930-1941年社会改造主义与儿童中心论的"冲突"时期,1942-1955年的"沉寂"时期。进步主义与社会改造主义内在的否定性倾向,造成了进步主义教育协会内部不可调和的思想冲突,正是这种话语的竞争,最终导致协会的分裂和解体。

基金项目:
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目

本文地址:www.fabiao.net/content-13-237448-1.html

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